KAUNO LOPŠELIS-DARŽELIS „KLEVELIS“

DIREKTORIAUS PAVADUOTOJO UGDYMUI

PAREIGYBĖS APRAŠYMAS

I. SKYRIUS

BENDROSIOS NUOSTATOS

1. Kauno lopšelio-darželio „Klevelis“ (toliau lopšelis-darželis) direktoriaus pavaduotojas ugdymui yra priskiriamas vadovų grupei.

2. Pareigybės lygis: direktoriaus pavaduotojas ugdymui priskiriamas A2 lygio pareigybei.

3. Pareigybės paskirtis: organizuoti, koordinuoti ir kontroliuoti ugdymo turinį, atitinkantį švietimo nuostatas.

1. Pavaldumas: direktoriaus pavaduotojas ugdymui pavaldus direktoriui.

II. SKYRIUS

SPECIALŪS REIKALAVIMAI ŠIAS PAREIGAS EINANČIAM DARBUOTOJUI

1. Direktoriaus pavaduotojo ugdymui kvalifikacijai keliami reikalavimai:

5.1. aukštasis universitetinis ar jam prilygintas išsilavinimas;

5.2. pedagogo kvalifikacija ir ne mažesnis kaip 3 metų pedagoginio darbo stažas arba magistro laipsnis, pedagogo kvalifikacija ir ne mažesnis kaip 2 metų pedagoginio darbo stažas;

5.3. privaloma analogiško darbo patirtis ne mažiau kaip 3 metai.

6. Direktoriaus pavaduotojas ugdymui (turi žinoti, mokėti ir išmanyti):

6.1. Lopšelio-darželio veiklos sritis, struktūrą;

6.2. naudotis informacinėmis technologijomis;

6.3. lietuvių kalbą, jos mokėjimo lygis turi atitikti teisės aktais nustatytų valstybinės

kalbos mokėjimo kategorijų reikalavimus;

6.4. pagal kompetenciją taikyti savo darbe ugdymo organizavimą, reglamentuojančius teisės aktus;

6.5. savarankiškai planuoti ir organizuoti savo veiklą, spręsti iškilusias problemas ir konfliktus, dirbti komandoje;

6.6. kaupti, sisteminti, apibendrinti informaciją ir rengti išvadas;

6.7. švietimo ministerijos patvirtintas ugdymo programas;

6.8. bendrąsias ir pedagoginės etikos normas;

6.9. bendravimo psichologijos pagrindus;

6.10. pedagoginės veiklos organizavimo būdus ir metodus;

6.11. „Geros pradžios“ ir „M. Montessori“ ugdymo metodikas;

6.12. lopšelio-darželio tikslus, strategiją, finansines galimybes;

6.13. lopšelio-darželio pagrindines struktūras, profilį bei specializaciją, darbo organizavimo pragrindus;

6.14. ūkinių ir finansinių sutarčių sudarymo tvarką ir vykdymą;

6.15. pirmosios medicininės pagalbos suteikimo būdus;

6.16. dirbti kompiuteriu, mokėti užsienio kalbą;

6.17. savarankiškai planuoti, rengti ataskaitas, bendrauti, bendradarbiauti ir teikti konsultacijas, sklandžiai ir argumentuotai dėstyti mintis žodžiu ir raštu;

6.18. darbo organizavimo tvarką;

6.19. darbuotojų saugos ir sveikatos, gaisrinės saugos, apsaugos nuo elektros reikalavimus.

7. Direktoriaus pavaduotojas ugdymui privalo vadovautis:

7.1. Lietuvos Respublikos įstatymais ir poįstatyminiais aktais;

7.2. Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais ir kitais Lietuvos Respublikoje galiojančiais norminiais aktais, reglamentuojančiais biudžetinių įstaigų veiklą, darbo

santykius, darbuotojų saugą ir sveikatą;

7.3. lopšelio-darželio nuostatais;

7.4. vidaus darbo tvarkos taisyklėmis;

7.5. darbo sutartimi;

7.6. šiuo pareigybės aprašymu;

7.7. kitais lopšelio-darželio lokaliniais dokumentais (įsakymais, potvarkiais, nurodymais, taisyklėmis ir pan.).

III. SKYRIUS

ŠIAS PAREIGAS EINANČIO DARBUOTOJO FUNKCIJOS

8. Direktoriaus pavaduotojas ugdymui atlieka šias funkcijas:

8.1. vadovauja ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo procesui lopšelyje-darželyje, atsako už kokybišką programų vykdymą;

8.2. rengia, įgyvendina ir analizuoja lopšelio-darželio ikimokyklinio ugdymo programą, inicijuoja individualias, specialiąsias ugdymo programas, projektus, temines savaites;

8.3. tiria, analizuoja ir vertina ugdymo procesą ir jo pokyčius, vykdo lopšelio-darželio ugdomojo proceso priežiūrą, atsakingas už vaikų parengimą mokyklai, už metodinės veiklos organizavimą įstaigoje;

8.4. organizuoja ugdymo planų, bendrųjų ir individualiųjų programų vykdymą, rengia ugdymo veiklos stebėsenos planą;

8.5. teikia profesinę ir metodinę pagalbą pedagogams.

8.6. stebi ugdymo procesą ir jį vertina;

8.7. skatina pedagogus tobulinti kvalifikaciją, dalykiškai bendradarbiauja ir organizuoja pedagogų atestaciją;

8.8. vykdo vaiko teisės pažeidimų prevenciją ir informuoja suinteresuotas institucijas;

8.9. rengia ugdymo planines reikšmes ir sklandžiai dirba Savivaldybės strateginio planavimo sistema STRAPIS;

8.10. koordinuoja lopšelio-darželio metodinę veiklą, kaupia metodinę literatūrą, švenčių scenarijus, projektus, renginių nuotraukas;

8.11. kiekvieno pedagogo darbą organizuoja pagal jo specialybę, kvalifikaciją ir darbo patirtį;

8.12. kontroliuoja pedagogų darbo drausmę ir reikalauja, kad darbuotojai laikytųsi darbo tvarkos taisyklių;

8.13. prižiūri pedagogų darbo planų sudarymą, stebi, įvertina meistriškumą.

8.14. dalyvauja lopšelio-darželio strateginio plano, metų veiklos programos rengime, teikia pasiūlymus ruošiant nuostatus, darbo tvarkos taisykles ir kitus lopšelio - darželio veiklą reglamentuojančius dokumentus, organizuoja projektų svarstymą ir derina su lopšelio - darželio savivaldos institucijomis.