PLUNGĖS PASLAUGŲ IR ŠVIETIMO PAGALBOS CENTRO

NEFORMALIOJO SUAUGUSIŲJŲ ŠVIETIMO IR KVALIFIKACIJOS TOBULINIMO SKYRIAUS VEDĖJO PAREIGYBĖS APRAŠYMAS

1. BENDROSIOS NUOSTATOS

1. Skyriaus vedėjo (112036) pareigybės lygis – A2.

2. Pareigybės paskirtis: užtikrinti ir koordinuoti paslaugų ir švietimo pagalbos centro nuostatuose apibrėžtų uždavinių ir funkcijų vykdymą, organizuoti skyriaus darbą, planuoti jo veiklos tobulinimą, atsakyti už veiklos kokybę ir rezultatus, tvarkomų dokumentų saugumą ir turimos informacijos konfidencialumą, atstovauti skyriui Mokyklų vertinimo agentūroje, švietimo įstaigose ir kitose institucijose.

3. Skyriaus vedėjas dirba vadovaudamasis Švietimo įstatymu, Valstybinės švietimo strategijos nuostatomis ir dokumentais, Švietimo ir mokslo ministro įsakymus, savivaldybės institucijų teisės aktus, reguliuojančius švietimą, išmano ir geba taikyti Lietuvos Vyriausybės nutarimus, kitus teisės aktus, Savo darbe vadovaujasi Centro nuostatais, Centro darbo tvarkos taisyklėmis bei pareigybės aprašymu.

4. Pavaldumas: Skyriaus vedėjas pavaldus Centro direktoriui.

II. KVALIFIKACINIAI REIKALAVIMAI

5. Darbuotojas, einantis šias pareigas, turi atitikti šiuos reikalavimus:

5.1. turėti aukštąjį universitetinį pedagoginį išsilavinimą ir turintis magistro laipsnį, ne mažesnį kaip 3 metų pedagoginį darbo stažą;

5.2. mokėti dirbti kompiuteriu ir turėti ECDL pažymėjimą;

5.3. mokėti bent vieną užsienio kalbą;

5.4. gerai išmanyti Lietuvos Respublikos teisės aktus, reglamentuojančius viešąjį administravimą, darbe vadovautis Lietuvos Respublikos teisės aktais, susijusiais su atliekamu darbu, raštvedybos taisyklėmis, centro ir Skyriaus nuostatais, centro direktoriaus įsakymais, centro vidaus tvarkos taisyklėmis, šiuo pareigybės aprašymu ir kt..

5.5. mokėti analizuoti ir apibendrinti informaciją, gebėti sklandžiai dėstyti mintis raštu ir žodžiu, išmanyti raštvedybos, teisės aktų rengimo, įforminimo taisykles ir mokėti jas taikyti praktiškai.

5.6. mokėti savarankiškai planuoti ir organizuoti savo darbą, kaupti, sisteminti, analizuoti ir apibendrinti informaciją bei rengti projektus, paraiškų formas ir išvadas.

III. FUNKCIJOS IR PAREIGOS

6. Neformaliojo suaugusiųjų švietimo ir kvalifikacijos tobulinimo skyriaus vedėjos funkcijos:

6.1. aiškina metodinės veiklos specialistams valstybinę ir regioninę švietimo politiką, kelia veiklos tikslus, organizuoja ilgalaikių ir trumpalaikių metodinės veiklos programų vykdymą, konsultuoja rajono švietimo darbuotojus veiklos tobulinimo programų rengimo, jų įgyvendinimo ir kitais klausimais;

6.2. rengia tvarkos taisykles susijusias su metodine veikla ir teikia jas tvirtinti direktoriui;

6.3. inicijuoja ir dalyvauja skyriaus mėnesio veiklos planų, metinių veiklos planų rengime, jų vykdyme, skyriaus ataskaitų rengime;

6.4. vykdo centro direktoriaus patvirtintą metinę veiklos programą ir atsiskaito už jos vykdymą, planuoja strategines metodinės veiklos kryptis;

6.5. pagal kompetenciją rengia centro direktoriaus įsakymų projektus, Savivaldybės tarybos sprendimų projektus susijusius su kuruojamomis sritimis, ir teikia juos centro direktoriui;

6.6. pagal kompetenciją atstovauja centrui valstybinėse valdžios, valdymo, teisėsaugos ir kitose institucijose;

6.7. pagal kompetenciją bendrauja ir bendradarbiauja su valstybinėmis, privačiomis ir nevyriausybinėmis institucijomis;

6.8. inicijuoja ir telkia metodinės veiklos specialistus rengti kvalifikacijos tobulinimo programas ir projektus;

6.9. koordinuoja rajono metodinių būrelių (tikybos, biologijos, fizikos, chemijos, technologijų, muzikos, dailės, soc. pedagogų, informacinių technologijų, ekonomikos, choreografijos, geografijos, bibliotekininkų) veiklą;

6.10. koordinuoja savivaldybės švietimo įstaigų darbuotojų metodinės veiklos, tikslingos suaugusiųjų savišvietos ir konsultacinės paramos švietimo darbuotojams organizavimą, kvalifikacijos programų vykdymą regionų ir rajono bendruomenės nariams;

6.11. dalyvauja centro direktoriaus kviečiamuose posėdžiuose ir pasitarimuose darbo planų vykdymo klausimais;

6.12. vykdo centro vidaus tvarkos taisyklių, centro nuostatų reikalavimus bei kitus, vienkartinio pobūdžio, centro direktoriaus pavedimus;

6.13. centro direktoriaus įsakymu gali būti paskirtas pavaduoti centro direktorių (laikinai jam nesant).

7. Neformaliojo suaugusiųjų švietimo ir kvalifikacijos tobulinimo skyriaus vedėjos atsakomybė:

7.1. rengti kvalifikacijos tobulinimo renginių dokumentaciją, jos perdavimą į archyvą;

6.2. užtikrinti metinės veiklos programos sudarymą ir vykdymą;

6.3. vykdyti vykdomą metodinės veiklos kokybės įsivertinimą;

6.4. vykdyti švietimo darbuotojų kvalifikacijos tobulinimo, savišvietos poreikių tyrimą;

7. Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų teisės aktų, centro nuostatų laikymąsi, darbo ir priešgaisrinės saugos instrukcijų, darbo tvarkos taisyklių laikymąsi;

IV. PAREIGYBINĖS TEISĖS

8. Neformaliojo suaugusiųjų švietimo ir kvalifikacijos tobulinimo skyriaus vedėja turi teisę:

8.1. susipažinti su dokumentais, reikalingais atliekant jai pavestas funkcijas;

8.2. tirti pedagogų, kultūros darbuotojų ir kitų visuomenės narių profesinius poreikius;

8.3. teikti darbo, susijusio su šiame pareigybės aprašyme numatytomis pareigomis, tobulinimo pasiūlymus;

8.4. dalyvauti ugdymo institucijų kvalifikaciniuose renginiuose;

8.5. teikti siūlymus ir pastabas kvalifikacijos tobulinimo programų bei projektų rengimo klusimais

9. Neformaliojo suaugusiųjų švietimo ir kvalifikacijos tobulinimo skyriaus vedėja gali turėti kitų teisių, nustatytų Lietuvos Respublikos darbo kodekse ir kituose teisės aktuose.

VI. PAREIGYBĖS PAVALDUMAS IR ATSKAITOMYBĖ

10. Neformaliojo suaugusiųjų švietimo ir kvalifikacijos tobulinimo skyriaus vedėja pavaldi ir atskaitinga centro direktoriui.