1. Pareigybės lygmuo – VII pareigybės lygmuo.

2. Šias pareigas einantis valstybės tarnautojas tiesiogiai pavaldus departamento direktoriui.

3. teisės aktų ir administracinių sprendimų įgyvendinimo ir laikymosi priežiūra.

4. viešųjų paslaugų teikimo administravimas.

5. Ikimokyklinio ugdymo programos gairių, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendrųjų programų projektų rengimas, tobulinimas ir metodikų, rekomendacijų ir kitų dokumentų, kurie reikalingi ugdymo turinio įgyvendinimui ir pritaikymui specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems ar ypatingų gabumų (didelį mokymosi potencialą) turintiems mokiniams, rengimas..

6. Ikimokyklinio, priešmokyklinio ir bendrojo ugdymo programas įgyvendinančių švietimo įstaigų aprūpinimo standartų kūrimas, mokyklų aprūpinimo situacijos analizė, skaitmeninių mokymo priemonių naudojimo analizė, jų tobulinimo planavimas..

7. Įstaigos vadovo pavedimu atstovauja įstaigai santykiuose su kitomis įstaigomis, organizacijomis bei fiziniais asmenimis.

8. Priima su struktūrinio padalinio veikla susijusius sprendimus.

9. Rengia ir teikia pasiūlymus su struktūrinio padalinio veikla susijusiais klausimais.

10. Vadovauja struktūrinio padalinio veiklos vykdymui aktualios informacijos apdorojimui arba prireikus apdoroja struktūrinio padalinio veiklai vykdyti aktualią informaciją.

11. Vadovauja struktūrinio padalinio veiklų vykdymui arba prireikus vykdo struktūrinio padalinio veiklas.

12. Vadovauja su struktūrinio padalinio veikla susijusios informacijos rengimui ir teikimui arba prireikus rengia ir teikia su struktūrinio padalinio veikla susijusią informaciją.

13. Vadovauja su struktūrinio padalinio veikla susijusių dokumentų rengimui arba prireikus rengia su struktūrinio padalinio veikla susijusius dokumentus.

14. Valdo struktūrinio padalinio žmogiškuosius išteklius teisės aktų nustatyta tvarka.

15. Vykdo kitus nenuolatinio pobūdžio su struktūrinio padalinio veikla susijusius pavedimus.

16. Pagal kompetenciją skyriaus veiklos ribose konsultuoja rengiant paraiškas įvairių fondų finansuojamiems projektams..

17. Agentūros direktoriaus pavedimu dalyvauja komisijose bei darbo grupėse sprendžiant jo kompetencijai priskirtus klausimus..

18. Rengia dokumentų projektus ir (ar) koordinuoja ikimokyklinio ugdymo programos gairių, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendrųjų programų ugdymo turinio atnaujinimo, diegimo, įgyvendinimo ir jų pritaikymo specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems ar ypatingų gabumų (didelį mokymosi potencialą) turintiems mokiniams procesus..

19. Analizuoja duomenis ir (ar) koordinuoja ikimokyklinio, priešmokyklinio ir bendrojo ugdymo programas įgyvendinančių švietimo įstaigų aprūpinimo analizės procesus..

20. Analizuoja informaciją apie skaitmeninių mokymo priemonių naudojimą, teikia siūlymus dėl skaitmeninių mokymo priemonių tobulinimo, aktyvesnio naudojimo..

21. Konsultuoja švietimo tiekėjus, mokyklų pedagogus, švietimo pagalbos specialistus, tėvus (globėjus, rūpintojus) ikimokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio ugdymo turinio diegimo klausimais..

22. Išsilavinimo ir darbo patirties reikalavimai:

22.1. išsilavinimas – aukštasis universitetinis išsilavinimas (bakalauro kvalifikacinis laipsnis) arba jam lygiavertė aukštojo mokslo kvalifikacija;

22.2. studijų kryptis – edukologija (arba);

22.3. studijų kryptis – pedagogika;

arba:

22.4. išsilavinimas – aukštasis universitetinis išsilavinimas (bakalauro kvalifikacinis laipsnis) arba jam lygiavertė aukštojo mokslo kvalifikacija;

22.6. darbo patirtis srityje – 3 metai;

23. Užsienio kalba (-os) ir jos (-ų) mokėjimo lygis:

23.1. anglų (B1).

24. Bendrosios kompetencijos ir jų reikalaujami lygiai:

24.1. vertės visuomenei kūrimas - 4 lygis;

24.2. organizuotumas - 4 lygis;

24.3. patikimumas ir atsakingumas - 4 lygis;

24.4. analizė ir pagrindimas - 5 lygis;

24.5. komunikacija - 4 lygis.

25. Vadybinės ir lyderystės kompetencijos ir jų reikalaujami lygiai:

25.1. strateginis požiūris - 2 lygis;

25.2. veiklos valdymas - 3 lygis;

25.3. lyderystė - 3 lygis.

26. Specifinės kompetencijos ir jų reikalaujami lygiai:

26.1. įžvalgumas - 4 lygis;

26.2. informacijos valdymas - 4 lygis.